El aprendizaje de la cultura y la cultura de aprender

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Publicado sep 1, 2008

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Bernardo Martínez García
Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México

Resumen

El objetivo de este artículo es presentar una reflexión sobre el hecho de que en su cotidianidad las personas se enfrentan, permanentemente, a situaciones de vida que han de re - solver apelando siempre a los procesos aprendidos. Por eso se cree pertinente que la educación, como proceso formal institucionalizado, se ha de orientar más hacia la creación de espacios deaprendizaje de los procesos de generación del conocimiento, que a la presentación de información y resultados. A partir de la idea de que las acciones humanas siempre se desarrollan en circunstancias complejas y únicas.

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Como citar
MARTÍNEZ GARCÍA, Bernardo. El aprendizaje de la cultura y la cultura de aprender. Convergencia Revista de Ciencias Sociales, [S.l.], n. 48, sep. 2008. ISSN 2448-5799. Disponible en: <https://convergencia.uaemex.mx/article/view/1297>. Fecha de acceso: 18 abr. 2026
ABNT APA BibTeX CBE EndNote - Formato EndNote (Macintosh & Windows) MLA Formato ProCite - RIS (Macintosh & Windows) RefWorks Reference Manager - RIS format (Windows sólo) Turabian
Palabras clave
convivencia; cultura; construccionismo; aprendizaje necesario; interacción social
Número
Núm. 48: Convergencia Revista de Ciencias Sociales núm. 48 septiembre-diciembre 2008
Sección
Artículos

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