EL ANALFABETISMO A FIN DEL MILENIO

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Eduardo Aguado López Rosario Rogel Salazar

Resumen

Actualmente, en la mayoría de las revistas especializadas es común encontrar temáticas asociadas con la próxima integración económica de México, Estados Unidos y Canadá mediante el TLC. Cuando se aborda la cuestión educativa, la discusión se centra en la evaluación de las instituciones de educación superior y su vinculación con la industria, la calidad y la relevancia de la educación, etcétera.


Por lo que se refiere a la educación básica, generalmente se enfatizan algunos aspectos de la desigualdad en los resultados obtenidos. Sin embargo, algunas situaciones más comunes han sido relegadas: tal es el caso del analfabetismo, fenómeno acerca del cual es difícil encontrar análisis recientes. En este sentido, es importante preguntar por qué ya no se escribe sobre este fenómeno, si en la actualidad continúa siendo un problema de envergadura, aún no superado en los espacios rurales e indígenas.

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Como citar
AGUADO LÓPEZ, Eduardo; ROGEL SALAZAR, Rosario. EL ANALFABETISMO A FIN DEL MILENIO. Convergencia Revista de Ciencias Sociales, [S.l.], n. 3, abr. 2018. ISSN 2448-5799. Disponible en: <https://convergencia.uaemex.mx/article/view/10238>. Fecha de acceso: 11 dic. 2025
Sección
Artículos

Citas

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