Funcionalidad técnica de la educación y demanda de profesionales. Zona metropolitana de Toluca, 1995-2005

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Casandra Garrido-Trejo

Resumen

Expone la teoría de la funcionalidad técnica de la educación y presenta cifras sobre la oferta y demanda de profesionistas y técnicos superiores en la zona metropolitana de Toluca de 1995 a 2000. Muestra la no convergencia entre teoría y evidencia empírica. Enfatiza la ausencia de elementos estructurales que han de ser considerados.

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GARRIDO-TREJO, Casandra. Funcionalidad técnica de la educación y demanda de profesionales. Zona metropolitana de Toluca, 1995-2005. Convergencia Revista de Ciencias Sociales, [S.l.], n. 55, ene. 2011. ISSN 2448-5799. Disponible en: <http://convergencia.uaemex.mx/article/view/1131>. Fecha de acceso: 17 ago. 2017
Palabras clave
funcionalidad técnica de la educación; oferta y demanda de profesionistas; zona metropolitana de Toluca; perfil profesional; elementos estructurales
Sección
Artículos

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